Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI MIPA 1 MA Negeri 2 Bulukumba Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Heads Together)

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI MIPA1 MA Negeri 2 Bulukumba melalui Model Pembelajaran Kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together). Subjek penelitian ini adalah Siswa Kelas XI MIPA1 MA Negeri 2 Bulukumba sebanyak 35 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi dan setelah pemberian tes hasil belajar siswa setiap akhir siklus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Nilai rata-rata hasil belajar Siswa Kelas XI MIPA1 MA Negeri 2 Bulukumba pada akhir siklus I 57,54 dengan kategori sedang, nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus II adalah 73,45 dengan kategori tinggi dan (2) Hasil belajar Siswa Kelas XI MIPA1 MA Negeri 2 Bulukumba pada siklus I ke siklus II mengalami peningkatan Prestasi Belajar Matematika pada Siswa Kelas XI MIPA1 MA Negeri 2 Bulukumba melalui Pembelajaran Kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together).