Peningkatan Kemampuan Membaca Puisi Dengan Teknik Musikalisasi Puisi Pada Siswa Kelas X Ipa 5 Sma Negeri 1 Gedangan Tahun Pelajaran 2017/2018

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan judul: “Peningkatan Kemampuan Membaca Puisi dengan Teknik Musikalisasi Puisi pada kelas X IPA 5 SMA Negeri 1 Gedangan”. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan membaca puisi dengan teknik musikalisasi puisi. Adapun subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPA 5 SMA Negeri 1 Gedangan pada semester genap tahun pelajaran 2017 s.d 2018 di kabupaten Sidoarjo Jawa Timur. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan waktu masing-masing dua jam tatap muka. Hasil yang diperoleh adalah penilaian psikomotor siswa yang menunjukkan peningkatan kemampuan siswa membaca puisi dengan teknik musikalisasi puisi. Peningkatan ini ditunjukkan dengan nilai siswa pada siklus 1 dibandingkan dengan nilai siswa pada siklus 2 yaitu dari 34 siswa sebagai responden siklus 1 ketuntasan belajar siswa mencapai 67,78 % sedangkan pada siklus 2 mencapai 100%. Hal ini menunjukkan suatu peningkatan yang signifikan dari perlakuan pada tindakan ini.