Harianto. (2022). Efektivitas Pendekatan Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Realistik dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Ilmiah Nizamia, 4(1), 65–72. Retrieved from https://jurnal.nizamia.or.id/index.php/nizamia/article/view/26