AINI, K. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran ARCS (Attetion, Relevance, Confidence, Satisfaction) Pada Siswa Kelas VIII SMPN 2 Pajarakan. Jurnal Ilmiah Nizamia, Sidoarjo, Indonesia, v. 4, n. 2, p. 195–202, 2022. Disponível em: https://jurnal.nizamia.or.id/index.php/nizamia/article/view/42. Acesso em: 15 nov. 2026.