Furqon, M. A. (2023) “Model Appreciative Inquiry 4-D Cycle Untuk Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Merancang Pembelajaran Efektif Pada Madrasah Binaan”, Jurnal Ilmiah Nizamia. Sidoarjo, Indonesia, 5(01). Available at: https://jurnal.nizamia.or.id/index.php/nizamia/article/view/91 (Accessed: 15 November 2026).