Pemanfaatan Digital Alam Sebagai Sumber Belajar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan Digital Alam Sebagai Sumber Belajar, rumasan maalah pada tulisan ini adalah, bagaimanakah memanfaatkan Digital Alam Sebagai Sumber Belajar? Sedangkan metode penelitian pada tulisan ini adalah, penelitian kualitatif. Dimana peneliti akan menyampaikan data dengan menguraikan berupa kalimat. Sedangkan jenis penelitian yang dipakai oleh penenlti adalah jenis deskriptif. Dimana pendekatan deskritif hanya mendiskripsikan fenoma, gejala, peristiwa dan kejadian yang terjadi. Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa; dengan memanfaatkan sumber belajar, tenaga pengajar mempunyai tanggung jawab membantu peserta didiknya untuk belajar dan agar belajar menjadi lebih mudah, lebih menarik, lebih terarah, dan lebih menyenangkan, diantaranya: (1) menggunakan sumber belajar dalam kegiatan pengajaran sehari-hari (2) mengenalkan dan menyajikan sumber-sumber belajar (3) menerangkan peranan berbagai sumber belajar dalam proses pembelajaran (4) menyusun tugas-tugas penggunaan sumber belajar dalam bentuk tingkah laku (5) mencari sendiri bahan dari berbagai sumber (6) memilih bahan sesuai dengan prinsip dan teori belajar, (6) menilai keefektifan penggunaan sumber belajar sebagai bagian dari bahan pengajarannya, dan (7) merencanakan kegiatan penggunaan sumber belajar secara efektif.