Penggunaan Metode Inkuiri untuk Menumbuhkan Cara Belajar Aktif dan Meningkatkan Hasil Belajar IPA tentang Sumber Arus Listrik

Abstrak

Kita sebagai generasi muda mempunyai tanggung jawab besar dalam peranannya mewujudkan cita-cita bangsa, baik dalam jangka pendek, menengah maupun jangka panjang. Oleh karena itu, seorang guru atau tenaga pengajar mempunyai kedudukan penting dalam mengatur era perkembangan di Indonesia.

Metode Inkuiri yaitu suatu pendekatan mengajar yang berusaha meletakkan dasar dan mengembangkan cara berfikir ilimiah. Dengan adanya metode Inkuiri diharapkan para peserta didik dapat mengeluarkan pendapatnya dan dapat menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru secara berkelompok (3-5 orang) dengan arahan dan bimbingannya. Hal ini menempatkan posisi siswa lebih banyak belajar sendiri untuk pengembangan kekreatifan dan memecahkan permasalahan agar para siswa betul-betul menjadi subjek yang belajar. Dan proses pembelajaran harus dipandang sebagai stimulus atau perangsang yang dapat menantang siswa untuk melakukan kegiatan belajar.

Penelitian dilaksanakan di MTs Negeri 3 Jombang tahun pelajaran 2022/2023 pada peserta didik kelas IX-K semester ganjil. Obyek penelitian adalah peserta didik kelas IX-K di MTs Negeri 3 Jombang tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini dilakukan selama 2 bulan, yaitu bulan Oktober sampai bulan November tahun 2022 peserta didik berjumlah 24 anak. Dari hasil observasi penulis prestasi belajar IPA (Fisika) peserta didik kelas IX-K yang aktif mengikuti kegiatan belajar dengan metode Inkuiri di MTs Negeri 3 Jombang mengalami peningkatan dari siklus ke siklus, pada sebelum penelitian diperoleh : 58,3 siklus 1 : 72,5, dan menjadi menjadi : 82,5 pada siklus ke 2. Sehingga dengan diadakannya pembelajaran dengan metode Inkuiri dapat meningkatkan prestasi belajar  IPA (Fisika) peserta didik kelas IX-K di MTs Negeri 3 Jombang tahun pelajaran 2022/2023.