Vol 4 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Nizamia

Artikel

• Merdeka Belajar Perspektif Ki Hadjar Dewantara dan John Dewey

  Hanafi

  1-8

  • PDF

• Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Palopo

  Muh. Nurdin A. N

  9-16

  • PDF

• Penerapan Supervisi Digital Pare (Partisipatif dan Reflektif) Pada Madrasah Binaan di Kabupaten Bantaeng

  Hajrah

  17-26

  • PDF

• Guru Madrasah Milenial Abad 21 di Masa Pandemi Covid-19

  Hasanah

  27-36

  • PDF

• Kepuasan Peserta Didik Terhadap Pelayanan Proses Pembelajaran Mata Pelajaran IPS di MTsN 14 Jombang

  Tintin Umamah

  37-46

  • PDF

• Upaya Merubah Persepsi Negatif Guru Terhadap Supervisi dengan Manajemen Supervisi Kepala Madrasah

  Fahmie Amrullah

  47-54

  • PDF

• Persepsi Masyarakat Terhadap Kethek’an Ngujang

  Lilik

  55-64

  • PDF

• Efektivitas Pendekatan Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Realistik dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa

  Harianto

  65-72

  • PDF

• Model Pembelajaran Partisipatif Berbasis Poster dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Sosiologi

  Muhamad Dulkhoiri

  73-80

  • PDF

• Peningkatan Standar Proses di UPT SPF SMP Negeri 29, 30, 31 Bulukumba Melalui Supervisi Akademik Tahun Pelajaran 2020/2021

  M. Yusuf

  81-92

  • PDF

• Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Menggunakan Blended Learning Basic Remote Model Pada Siswa Kelas VI MI Hidayatul Mubtadiin Sukorame

  Wahyu Arif Prasetiawan Maduretno

  • PDF

• Penerapan Pembelajaran Kooperatif Melalui Media Game Monopoli Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Tahapan Pencatatan Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa Pada Siswa Kelas XII IPS 1 SMA Negeri 2 Sampang Tahun Pelajaran 2019/2020

  Siti Chodijah

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Materi Usaha dan Energi Kelas X MIPA 6 SMA Negeri I Gedangan Tahun Pelajaran 2017/2018

  Sudarsono

  • PDF