Pemanfaatan Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Polman

Mata Pelajaran Fiqih di MAN 1 Polman

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan lingkungan sebagai media Pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih di Madrasah Aliyah Negeri 1 Polman. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Dimana, peneliti menyampaikan data hasil penelitian dengan menguraikan dalam bentuk kalimat. Sedangkan jenis penelitian yang dipakai oleh penenlti adalah jenis deskriptif. Dimana pendekatan deskritif hanya mendiskripsikan fenoma, gejala, peristiwa dan kejadian yang terjadi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; Dalam pemanfaatan lingkungan sebagai media pembelajaran ini siswa dapat langsung menangkap materi atau pembahasan yang telah disampaikan oleh guru. Lingkungan sangat penting bagi kehidupan manusia maupun dalam hal pendidikan. Madrasah merupakan bagian dari masyarakat yang memberikan pengalaman belajar terencana, dimana siswa mampu mengadaptasi dan menerapkan apa yang dipelajari di Madrasah, lingkungan juga penting untuk dipelajari guna kita bisa sadar akan pentingnya lingkungan apabila kita merusaknya belajar menggunakan medialingkungan ini sangatlah jarang. Karena kemajuan pengetahuan teknologi yang sudah berkembang, jadi dengan adanya lingkungan sebagai sumber pembelajaran kita tidak perlu menggunakan media elektronik, selain biaya yang mahal, kita bisa langsungmengajak siswa untuk langsung berkomunikasi dengan lingkungan masyarakat, lingkungan alam, dan lingkungan buatan manusia