Apakah Pembelajaran Berpusat Pada Anak atau Berpihak Pada Anak?

Pendidikan

Abstrak

Tujuan dari tulisan ini adalah untuk mengetahui apakah pembelajaran itu Berpusat pada anak atau berpihak pada anak. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Dimana peneliti hanya menyampaikan data saja dengan menguraikan berupa kalimat berdasarkan hasil yang ditemukan. Sedangkan jenis penelitian yang dipakai oleh penenlti adalah jenis deskriptif. Dimana pendekatan deskritif hanya mendiskripsikan fenoma, gejala, peristiwa dan kejadian yang terjadi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; Pembelajaran Berpusat Pada Anak Atau Berpihak Pada Anak, Guru berperan tidak hanya mengajar tetapi juga mendidik siswa. Dalam mengajar dan mendidik siswa, guru perlu memiliki kompetensi mengajar dengan baik. Dalam mengajar, guru perlu memngikuti perkembangan zaman tidak hanya mengajar dengan cara yang sama tetapi berusaha agar mengajar dengan cara yang lebih kreatif agar siswa tidak bosan mengikuti pembelajaran. Peran guru dalam pembelajaran di masa pasca pandemic COVID-19 ini sangat dibutuhkan terutama pembelajar yang kreatif dan inovatif. Keterampilan dalam mengajar itu perlu dikembangkan agar guru tidak hanya memiliki satu cara mengajar kepada siswanya. Guru perlu membuat pembelajaran yang berpihak pada siswa agar siswa mampu merasa bebas untuk menyampaikan ide dan dan pendapatnya terkait materi yang telah dipelajarinya. Karena dengan pembelajaran yang berpihak pada siswa, guru tersebut juga mendukung program merdeka belajar