Pemimpin Moderat dalam Meningkatkan Pembelajaran di Madrasah

المؤلفون

  • Syarifuddin MTs Raodatus Shalihin

الكلمات المفتاحية:

Pemimpin Moderat، Pembelajaran، Madrasah

الملخص

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan pemimpin moderat yang meningkatkan pembelajaran di Madrasah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: apakah Pemimpin Moderat Meningkatkan Pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Raodatusshalihin? Sedangkan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Sedangkan jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah deskriptif. Dimana pendekatan deskritif hanya mendiskripsikan fenoma, gejala, peristiwa dan kejadian yang terjadi. Peneltian deskriptif bertujuan untuk menggambarkan secara tepat sifatsifat atau karakteristik suatu individu, keadaan, gejala atau kelompok tertentu, pada suatu waktu atau untuk melihat adanya hubungan tententu antara suatu gejala dan gejala lainnya dalam masyarakat. Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa; pemimpin yang moderat selalu memberikan kesempatan kepada semua unsur yang ada di Madrasah, khususnya bagi guru dan peserta didik dalam melaksanakan proses pembelajaran, dengan demikian keterlibatan semua unsur yang ada di satuan pendidikan khususnya di Tsanawiyah Raudatusshalihin Kabupaten Bantaeng sehingga terjalinnya kebersamaan dan kerjasama antar Kepala Madrasah, Tenaga Kependidikan dan Guru serta peserta didik saling berkoordinasi. Hubungan antara pimpinan, guru, peserta didik dan semua unsur yang ada di Madrasah haruslah terjaga dengan utuh dan erat berpegang teguh pada dasar Islam yang telah ditanamkan oleh para pembawa Islam ke tanah Indonesia. Sikap moderat yang di junjung tinggi oleh para pendahulu kita haruslah tetap eksist dalam jalannya, dengan cara kita menjaga citra islam di wajah dunia dan menjaga islam dari golongan ekstrim sperti orang yang berpaham liberal, plural, sekuler serta munculnya kaum radikal yang pendek pemahamannya akan islam tentu ini semua sebagai jalan kita untuk mnenjaga keabadaian syariat islam dan mengamalkan konsep moderat (wasahtiyah) dalam islam hingga terciptanya rasa kasih sayang terhadap sesama dan rasa saling menghormati dan menghargai akan perbedaan dan keberagaman yang ada di kalangan umat islam khususnya yang ada di Indonesia.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

التنزيلات

منشور

2022-06-30

كيفية الاقتباس

Syarifuddin. (2022). Pemimpin Moderat dalam Meningkatkan Pembelajaran di Madrasah. Jurnal Ilmiah Nizamia, 4(3), 265–274. استرجع في من https://jurnal.nizamia.or.id/index.php/nizamia/article/view/38