Vol 4 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Nizamia

Artikel

• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PPKn Pada Materi Norma dan Keadilan Menggunakan Metode Problem Based Learning Berbantu Media Video Pada Siswa Kelas VIIB DI MTsN 2 Probolinggo

  Euis Rosalina

  123-136

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Al-Qur'an Hadits Siswa Kelas VIII B Melalui Penerapan Strategi Reading Aloud di MTsN 2 Probolinggo

  Nur Fadilah

  137-142

  • PDF

• Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Metode Dikte Pada Mata Pelajaran Qur'an Hadist

  Muhammad Anshar

  143-152

  • PDF

• The Pendidikan Islam dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi

  Abdurrafiq

  153-162

  • PDF

• Profesionalisme Guru Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kendari Melalui Menulis Publikasi Ilmiah

  Mappataliang

  163-170

  • PDF

• Komunikasi Interaktif Melalui Metode CAS-CIS-CUS

  Hanafi Pelu, Muh Zainal

  171-178

  • PDF

• Guru Kolonial vs Guru Milenial dalam Pembelajaran

  Mudzakkir

  179-186

  • PDF

• A Persepsi Siswa Terhadap Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19

  Mochammad Ronaldy Aji Saputra

  187-194

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran ARCS (Attetion, Relevance, Confidence, Satisfaction) Pada Siswa Kelas VIII SMPN 2 Pajarakan

  Khairul Aini

  195-202

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Student Team Achievement Divisions (STAD) Pada Siswa Kelas VI SD Negeri Sogaan II Kecamatan Pakuniran

  Samsudin

  203-212

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PKn Materi Keberagaman Masyarakat Indonesia Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Pajarakan

  Sri Marhaeniningsih

  213-222

  • PDF

• Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Reading Skill dengan Menggunakan Running Dictation

  Rohmatin

  223-228

  • PDF

• Peningkatan Prestasi Belajar Tentang Bioteknologi Melalui Model Learning Cycle di Kelas IX MTs Negeri 5 Jombang Tahun Pelajaran 2018-2019

  M. Hasanul Bisri W

  229-242

  • PDF

• Penerapan Student Team Achievement Division (STAD) Sebagai Metode Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Materi Al-Qur’an dan Keistimewaannya Pada Peserta Didik Kelas VIII A MTsN 4 Sidoarjo

  Nur Hidayati

  243-264

  • PDF

• Peningkatan Kinerja Guru dalam Melaksanakan Evaluasi Hasil Belajar Melalui Supervisi Akademik Pengawas Pada SMP Negeri Binaan Kabupaten Bulukumba

  Asyrawati

  265-276

  • PDF

• Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI MIPA 1 MA Negeri 2 Bulukumba Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Heads Together)

  Syarifuddin

  277-286

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dengan Perkembangan Sosial Melalui Layanan Bimbingan Konseling Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Besuk

  Kanti Sri Lestari

  287-298

  • PDF

• Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Melalui Teori Belajar Jerome S Bruner Pada Siswa Kelas I SDN Bucor Kulon III Kecamatan Pakuniran

  Sumiati

  299-308

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar PKn Melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek/Tugas Pada Siswa Kelas VI SDN Randujalak Kecamatan Besuk

  Yusniva

  309-318

  • PDF

• Peningkatan Hasil Belajar Pola Bilangan Melalui Penerapan Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) Pada Siswa Kelas VIII.B SMP Negeri 1 Besuk Kabupaten Probolinggo

  Masto

  319-330

  • PDF

• Peningkatan Hasil Belajar PKn Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Pada Siswa Kelas II SD Negeri Bima Kecamatan Pakuniran Kabupaten Probolinggo

  Nurul Yuliati

  331-342

  • PDF